En Zamora hay cerca de 2.500 docentes convocados al paro por CCOO y UGT
El profesorado de la enseñanza pública de Castilla y León está llamado a la huelga el próximo miércoles, 4 de noviembre, para reclamar mejoras laborales y salariales y exigir a la Consejería de Educación que cumpla los compromisos adquiridos con los sindicatos. En Zamora, CCOO y UGT cifran en cerca de 2.500 los docentes convocados al paro, que afectará a todos los niveles educativos y al personal docente de los centros y servicios públicos dependientes de la Administración autonómica.
Los responsables sindicales en el ámbito educativo justifican la convocatoria por el incumplimiento de los compromisos firmados el 22 de septiembre de 2025 y por la falta de avances suficientes en la negociación. «Un acuerdo que se desarrolla a cuentagotas, con un calendario sin plazos y sin presupuesto suficiente, no es un acuerdo, es una promesa incumplida», advierten.
Los representantes de ambos sindicatos aseguran que han planteado propuestas sobre retribuciones, jornada, tutorías, carrera profesional, permisos, burocracia, plantillas y atención a la diversidad, pero consideran que la respuesta de la Consejería ha sido insuficiente. «Cuando una Administración se limita a escuchar y no a resolver, al profesorado no le queda otra herramienta que la movilización», sostienen.
Ocho motivos para secundar la huelga
Los sindicatos han presentado ocho grandes reivindicaciones que justifican la convocatoria. La primera es la mejora de los salarios. Denuncian que el complemento autonómico del profesorado lleva sin actualizarse desde 2006, lo que, a su juicio, ha provocado una pérdida continuada de poder adquisitivo. Reclaman una revisión al alza de las retribuciones y avanzar hacia la equiparación salarial con otras comunidades autónomas. También exigen que el profesorado interino que haya trabajado más de cinco meses y medio durante el curso pueda cobrar el verano.
La segunda petición pasa por reconocer la trayectoria profesional de los docentes. CCOO y UGT rechazan que tengan que elegir entre el complemento de carrera profesional y los sexenios, vinculados a la formación y la experiencia. Defienden que ambos conceptos sean compatibles, como sucede en otras comunidades.
El tercer motivo es el cumplimiento efectivo de los acuerdos firmados. Los sindicatos exigen un calendario público, plazos verificables, una negociación real y una dotación presupuestaria suficiente para garantizar que las medidas comprometidas se materialicen.
En cuarto lugar, reclaman mejores condiciones de jornada. Proponen reducir progresivamente las horas lectivas del profesorado mayor de 55 años, sin pérdida salarial, y reconocer dentro del horario lectivo el tiempo necesario para las tutorías. En concreto, plantean que estas cuenten con tres horas lectivas y una compensación económica acorde con la responsabilidad que implican.
La quinta reivindicación se centra en reducir la burocracia que soportan los docentes. Los sindicatos consideran que el exceso de tareas administrativas resta tiempo a la enseñanza y piden simplificar los procedimientos, reforzar el personal administrativo y de servicios y reducir las ratios de alumnado por aula.
La sexta demanda apunta a la estabilidad de las plantillas y a una atención adecuada a la diversidad. Reclaman menos temporalidad, vacantes con jornadas suficientes y sustituciones que se cubran con rapidez. También exigen más recursos para los profesionales de orientación, pedagogía terapéutica, audición y lenguaje y servicios a la comunidad. «Ningún niño o niña puede quedarse sin un apoyo porque la Administración no planifica ni dota de los recursos suficientes», subrayan.
La séptima razón es la necesidad de mejorar la conciliación y proteger la salud laboral del profesorado. Los representantes sindicales piden ampliar y mejorar los permisos y licencias, repartir de forma más equitativa las cargas de trabajo y reforzar la prevención de riesgos. «Ser docente no puede ser incompatible con tener una vida digna», defienden.
Por último, exigen modernizar los centros educativos públicos, con instalaciones climatizadas, equipamiento adecuado y un plan de inversión estable que sustituya a las actuaciones puntuales. Consideran que el profesorado y los equipos directivos deben disponer de los medios necesarios para desarrollar su trabajo en condiciones dignas.
Concentración por la mañana y manifestación por la tarde en Zamora
La convocatoria del 4 de noviembre incluirá movilizaciones en Zamora. Los sindicatos han anunciado una concentración a las once de la mañana en la plaza de La Marina y una manifestación a las siete de la tarde, desde la plaza de La Marina hasta la Dirección Provincial de Educación.
CCOO y UGT hacen un llamamiento al conjunto del profesorado, tanto funcionario de carrera como interino, de las zonas rurales y de la capital, y de todas las etapas educativas. También invitan al resto de organizaciones sindicales y a la comunidad educativa a sumarse a las reivindicaciones.
Los sindicatos aseguran que mantienen abierta la puerta a la negociación con la Consejería, pero reclaman propuestas concretas y compromisos verificables. «Se negocia con propuestas, con calendario y con dinero; no se negocia con excusas», advierten.
Además, cifran en torno al 15% la tasa de interinidad del profesorado en Zamora, frente al objetivo de situarla por debajo del 8%, y consideran que la precariedad laboral sigue siendo uno de los problemas pendientes de la enseñanza pública.
Los convocantes sostienen que la mejora de las condiciones laborales también repercute en la calidad educativa y apelan a la participación masiva para desbloquear la negociación. «Defender nuestras condiciones de trabajo dignas también es defender una educación pública de calidad», concluyen.
